PENYELARASAN VISI, MISI DAN TUJUAN UPTD SPF SD NEGERI GRUJUGAN LOR 2

 PENYELARASAN VMT UPTD SPF SD NEGERI GRUJUGAN LOR 2

   Kegiatan penyelarasan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan dengan pembelajaran mendalam dilakukan agar satuan pendidikan dapat menyusun dan memahami prinsip-prinsip untuk meningkatkan rasa kepemilikan warga satuan pendidikan terhadap visi, misi, dan tujuan yang di milikinya. Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan bukan sekadar dokumen administratif saja, tetapi juga menjadi penunjuk arah dan penentu prioritas pengembangan Satuan Pendidikan. Sebagai Kepala Satuan Pendidikan, merumuskan Visi, Misi, dan Tujuan merupakan langkah awal yang sangat strategis dalam memastikan pembelajaran yang benar-benar berkualitas pada Satuan Pendidikan proses ini, penting untuk mengajak seluruh warga Satuan Pendidikan berpikir bersama tentang pendidikan seperti apa yang kita cita-citakan.

    Visi, Misi, dan Tujuan yang kuat perlu mencerminkan komitmen terhadap pendidikan yang bermutu untuk semua, serta mengadopsi pendekatan Pembelajaran Mendalam yang menumbuhkan eksplorasi, kolaborasi, refleksi, dan inovasi di ruang-ruang belajar. Visi digambarkan sebagai cita-cita bersama warga Satuan Pendidikan tentang masa depan yang ingin dicapai. Visi tidak disusun sendiri oleh Kepala Satuan Pendidikan, tetapi dirumuskan bersama melalui masukan dari seluruh elemen yang ada pada Satuan Pendidikan: guru, murid, orang tua/wali, stakeholder, dan masyarakat peduli pendidikan melalui Komite Sekolah. 

    Berdasarkan hal tersebut diatas maka UPTD SPF SD Negeri Grujugan Lor 2 perlu melaksanakan kegiatan penyelarsan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan yang sudah ada dengan pembelajaran mendalam. Sehingga nantinya visi, misi dan tujuan satuan pendidikan sudah sesuai dan menjadi arah serta penyemangat bagi seluruh warga sekolah yang terlibat dalam perumusan Visi, misi dan tujuan mulai dari Kepala Satuan Pendidikan, guru, murid, hingga orang tua.  Visi misi dan tujuan yang bermakna akan memandu langkah dalam mempersatukan tujuan, dan memberi makna pada setiap layanan Pembelajaran Mendalam pada Satuan Pendidikan. 

    Dalam menyelaraskan Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan, Kepala Satuan Pendidikan perlu melakukan beberapa langkah konkret, diantaranya melakukan analisis lingkungan belajar, sumber daya manusia, budaya sekolah, letak geografis, kemitraan, dan daya dukung eksternal, termasuk Corporate Social Responsibility (CSR) dan Dunia Usaha Dunia Industri (DUDI), sehingga Visi, Misi dan Tujuan Satuan Pendidikan tidak melenceng dari kebijakan pendidikan nasional yang berlaku

Visi ( lama ) :Terwujudnya Sekolah yang Berkarakter, Berprestasi dan Berbudaya lingkungan

Visi ( Baru ) : Terwujudnya Sekolah yang berkarakter pancasila, berprestasi , dan berbudaya reflektif, kolaboratif, adaptif

	GRUJUGAN LOR 2 LAMA	GRUJUGAN LOR 2 BARU
VISI	Terwujudnya Sekolah yang Berkarakter, Berprestasi dan Berbudaya lingkungan	Terwujudnya Sekolah yang berkarakter pancasila, berprestasi , dan berbudaya reflektif, kolaboratif, adaptif
MISI	Membiasakan kegiatan religius sebelum kegiatan pembelajaran	Membudayakan kebiasaan G7KAIH ( beribadah, berolahraga, makan sehat bergizi , gemar belajar ) setiap hari	Karakter
	Meningkatkan proses pembelajaran secara efektif dan efisien dalam mencapai nilai akademik maupun non akademik	Membudayakan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM) dalam mencapai nilai akademik dan non akademik peserta didik dan sekolah	Berprestasi
	Meningkatkan nilai rapor mutu sekolah
	Menanamkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, percaya diri dan peduli	Membudayakan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, percaya diri,	Karakter
	Menciptakan sekolah sebagai lingkungan yang sehat, aman, nyaman, bersih, indah, kreatif dan Inovatif	Membudayakan  pola hidup sehat dan bersih dalam rangka mendukung lingkungan yang sehat, aman, nyaman, bersih, indah, kreatif dan Inovatif
	Membiasakan pola hidup sehat dan bersih dalam rangka mendukung kegiatan      pembelajaran		Budaya
	Meningkatkan kesadaran dan kecintaan warga sekolah terhadap budaya local serta lingkungan sekolah	Membudayakan kebiasaan reflektif dan kolaboratif warga sekolah terhadap budaya local serta lingkungan sekolah secara adaftif	Budaya
TUJUAN	Terlaksananya pembelajaran PAIKEM.	Membudayanya Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM) dalam rangka  mencapai nilai akademik dan non akademik peserta didik dan sekolah
	Meningkatnya  prestasi akademik dan non akademik setiap tahun
	Meningkatnya  hasil asesmen pembelajaran setiap tahun
	Meningkatnya nilai rapor mutu sekolah setiap tahun
	Mampu  berdaya saing dengan sekolah lain.	Mampu  berdaya saing dengan sekolah lain.
	Terciptanya lingkungan dan karakter yang baik sesama warga sekolah.	Terciptanya lingkungan sekolah yang  aman, nyaman, sehat, bersih, indah, kreatif dan Inovatif dan berkarakter pancasila sesama warga sekolah.
	Meningkatnya  kesadaran  warga sekolah melalui pembiasaan budaya positif	Meningkatnya  kesadaran  warga sekolah melalui pembiasaan budaya positif

    

Dari kegiatan penyelarasan Visi, Misi dan Tujuan tersebut diatas diharapkan UPTD SPF SD Negeri Grujugan Lor 2 semakin terarah dalam mencapai gambaran masa depan yang ingin dicapai dan semakin baik dalam memberikan pelayanan kepada siswa.